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全球孩提卡通创意行动!

  “把学习带到现实中,让孩子用自己的力量发明改变,可以直接提高他们的幸福感和竞争力。”

  这是“全球孩提创意行动”的发起人——Kiran Sethi在TED演讲时说的一句话,这个行动旨在引导中小学生自动寻觅现实问题,并发明性地处理它。这种才能对于今天的孩子来说,可谓至关重要,世界经济论坛今年发布了“2020年人才市场最看重的10项技能”,就把“Complex Problem Solving(处理复杂问题)”放在了第一位。

而世界上所有注重立异教育的国家和地区,也都极其注重练习孩子处理现实问题的才能。具体如何练习呢?欧美校园都钟爱一个名为“设计思维”(Design Thinking)的发明力练习方法。

“设计思维”发源于设计界,后来被各行各业借鉴,斯坦福大学设计学院把它概括成一套科学方法论后,敏捷风行全球高校和中小学。它一共分为下图这5个步骤,引导孩子们以“人的需求”为中心,经过团队协作处理问题,获得立异。